In unseren Dossiers bündeln wir für dich ausgewählte Inhalte zu einem sorgfältig ausgewählten Themenschwerpunkt. Sie bieten dir einen umfassenden Zugang zu praxisnahen Ideen, Hintergrundwissen, Projekten und Impulsen – kompakt aufbereitet und aktuell.
In diesem Dossier geht´s um das Thema voll digitalisierte Schule – Einblicke aus dem gleichnamigen Projekt an Hamburger Schulen. Das Projekt lief vom Frühjahr 2023 bis zum Sommer 2025 an ausgewählten Schulen in ganz Hamburg. Hier geht’s zu den anderen Beiträgen dieses Dossiers.
Steckbrief der Projektschule
Giveaway aus dem Projekt für deine Schule
Eine Handreichung zur iPad-Integration in der Grundschule
„HOW TO START?!“ ist eine praxisnahe Handreichung (als PDF-Datei: s.u.) der Schule Zollenspieker, entstanden im Rahmen des Hamburger Pilotprojekts „Voll digitalisierte Schule“. Das Dokument bündelt die Erfahrungen der Schule aus der vollumfänglichen Einführung und Nutzung von iPads im Grundschulalltag und gibt einen strukturierten Überblick über zentrale Fragen rund um Anschaffung, Organisation, technische Einrichtung und pädagogische Nutzung der Geräte.
Die Handreichung richtet sich besonders an Grundschulen, die am Anfang ihres Digitalisierungsprozesses stehen oder ihre bestehende iPad-Nutzung weiterentwickeln möchten. Neben grundsätzlichen Vorüberlegungen werden konkrete Lösungswege vorgestellt – etwa zur Lagerung und Logistik, zur Arbeit mit einem Mobile-Device-Management-System (MDM Relution) sowie zu ersten Unterrichtsszenarien und bewährten Apps. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf realistischen Erfahrungswerten und pragmatischen Entscheidungen aus dem Schulalltag.
Als Abschlussprodukt einer Projektschule versteht sich die Handreichung ausdrücklich als Beitrag zum Austausch zwischen Schulen: Sie teilt erprobtes Wissen, benennt Stolpersteine und lädt dazu ein, eigene Wege bei der Integration digitaler Endgeräte reflektiert und konzeptgebunden zu gestalten.
