Bild: KI-generiert mit ChatGPT
Zeit und Raum für eigene Projekte
Die Sommerferien sind eine ideale Gelegenheit, eigenen Interessen nachzugehen, Neues auszuprobieren und an selbstgewählten Fragestellungen zu arbeiten. Genau dafür bietet die Digitale Drehtür auch in diesem Jahr wieder ein vielfältiges Ferienprogramm an: In der Projekt-Werkstatt finden deine Schüler:innen spannende Projekte aus den Bereichen IT & Technik, Klima & Umwelt, Demokratie & Rhetorik, Kreatives Schreiben sowie Psychologie. Statt vorgegebener Arbeitsblätter oder kurzer Lernimpulse setzt die Projekt-Werkstatt auf eigenständiges, forschendes und kreatives Projektlernen.
Begabtenförderung trifft Future-Skills
Das Konzept der Digitalen Drehtür orientiert sich an den Überlegungen von Joseph S. Renzulli zur Begabungsförderung. Die Angebote der Projekt-Werkstatt entsprechen dem sogenannten „Enrichment-Typ III“: Schüler:innen bearbeiten reale, lebensnahe Fragestellungen selbstständig und durchlaufen dabei den gesamten Projektprozess – von der Ideenfindung über Recherche und Planung bis hin zur Präsentation der Ergebnisse. Genauere Hintergründe zur Begabungsförderung mit der Digitalen Drehtür findest du hier im infoPortal.
Gerade diese Form des offenen, interessengeleiteten Lernens ermöglicht es, individuelle Stärken aufzugreifen und vertieft an eigenen Fragestellungen zu arbeiten. Gleichzeitig fördert sie Kompetenzen, die für die Lernkultur des 21. Jahrhunderts immer wichtiger werden: Kreativität, eigenständiges Problemlösen, Zusammenarbeit im Team und die Bereitschaft, neue Wege auszuprobieren. Diese sogenannten Future Skills helfen den Lernenden dabei, sich in einer Welt voller Digitalisierung, gesellschaftlichem Wandel und Unsicherheit sicher und selbstwirksam zu bewegen.
Zwei Wege zum eigenen Projekt
Die Projekt-Werkstatt bietet zwei unterschiedliche Formate:
Selbstlernprojekte ermöglichen es deinen Schüler:innen, flexibel und im eigenen Tempo zu arbeiten – zu Hause, in den Ferien oder auch später im Unterricht. Inspirationen, Materialien und Anregungen stehen jederzeit zur Verfügung und unterstützen sie dabei, ihr eigenes Projekt Schritt für Schritt zu entwickeln und umzusetzen.
Neu hinzu kommen die Live-Projekte. Hier arbeiten die Teilnehmenden gemeinsam mit einer festen Gruppe und einer Projektbegleitung an ihrem eigenen Vorhaben. Die Termine finden aufeinander aufbauend im Zeitraum von einer Woche statt und begleiten die Lernenden von der ersten Idee bis zum fertigen Projekt.
Die Ergebnisse können ganz unterschiedlich aussehen: etwa als Podcast, Video, Experiment, Text, Collage oder Präsentation. Wer möchte, kann sein fertiges Projekt über ein Formular mit der Digitalen Drehtür teilen und entscheidet selbst, ob es anonym auf der Website veröffentlicht werden darf.
Von Arduino bis Demokratie
Die Themen der Projekte sind so vielfältig wie die Interessen der Schüler:innen: Jüngere Kinder können beispielsweise eigene Rätsel entwickeln oder den Auswirkungen des Klimawandels in ihrer Umgebung nachgehen. Für die Mittelstufe stehen unter anderem Arduino-Projekte, Brettspielentwicklung oder ein englischsprachiges Upcycling-Projekt rund um nachhaltige Mode zur Auswahl. Ältere Jugendliche können sich beispielsweise mit Programmierung, 3D-Konstruktion oder rhetorischen Strategien gegen Vorurteile und demokratiefeindliche Aussagen auseinandersetzen.
Das Sommerferienprogramm der Projekt-Werkstatt steht ab sofort auf dem Campus der Digitalen Drehtür bereit. Mit einem Zugang zum Campus können deine Schüler:innen die Angebote direkt aufrufen und mit wenigen Klicks in ihr Wunschprojekt starten. Vielleicht entdecken sie dort genau das Projekt, das sie in den Ferien inspiriert – und weit über die Ferien hinaus begleitet.
